評価者としての教師の責任の視点から(1. 課題研究 21世紀型の学力・評価観をどう確立するか,第4部 第16回研究大会の概要)

詳細情報 詳細情報について

• CRID

  1050845763750701184

• NII書誌ID

  AN10174912

• ISSN

  09139427

• HANDLE

  10513/1754

• Web Site

  https://juen.repo.nii.ac.jp/records/5995

• 本文言語コード

  ja

• 資料種別

  journal article

• データソース種別

  • IRDB