Features of Student-Generated Questions from Observations of a Phenomenon in Science Class : A Case for the Change of State of Matter
Bibliographic Information
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- 理科授業における中学生の事象の観察から生成する疑問の特徴 : 物質の状態変化を事例にして
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Journal
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- Bulletin of the educational research and development, Faculty of Education, Kagoshima University
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Bulletin of the educational research and development, Faculty of Education, Kagoshima University 27 41-50, 2018-03-30
鹿児島大学
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1050845763819375104
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- NII Article ID
- 120006463672
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- NII Book ID
- AN10374875
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- HANDLE
- 10232/00030143
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- NDL BIB ID
- 029039584
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- ISSN
- 09175865
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- Text Lang
- ja
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- Article Type
- departmental bulletin paper
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- Data Source
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- IRDB
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