大学における「主体・能動・対話的で参画型授業」を視点に据えた授業改善の探究：多人数授業における授業改善及びその有効性について

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タイトル別名

Exploring Class Improvement in Universities with “Autonomous/Active/Participatory Planning-Type Classes” as Their Focus: The Effi cacy of Class Improvement in Large Classes
ダイガクニオケル「シュタイ・ノウドウ・タイワテキデサンカクガタジュギョウ」オシテンニスエタジュギョウカイゼンノタンキュウ : タニンズウジュギョウニオケルジュギョウカイゼンオヨビソノユウコウセイニツイテ