A Study of Information Literacy in the Integrated Study; Focusing on the Assessment study by the group moderation
Bibliographic Information
- Other Title
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- 総合的な学習の時間における情報活用能力の育成に関する研究:グループ・モデレーションによる評価研修を手がかりに
- ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジカン ニ オケル ジョウホウ カツヨウ ノウリョク ノ イクセイ ニ カンスル ケンキュウ : グループ ・ モデレーション ニ ヨル ヒョウカ ケンシュウ オ テガカリ ニ
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Journal
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- 教育学論究
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教育学論究 (9-2), 107-117, 2017-12-15
西宮 : 関西学院大学教育学会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1050845763859286656
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- NII Article ID
- 120006384459
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- NII Book ID
- AA12453405
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- ISSN
- 18846149
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- HANDLE
- 10236/00026440
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- NDL BIB ID
- 028744621
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- Text Lang
- ja
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- Article Type
- departmental bulletin paper
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- Data Source
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- IRDB
- NDL
- CiNii Articles
- KAKEN