複数の幼児を理解するアプローチと保育計画─自己の保育記録を資料として─

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  • フクスウ ノ ヨウジ オ リカイ スル アプローチ ト ホイク ケイカク : ジコ ノ ホイク キロク オ シリョウ ト シテ
  • A Study on the Approach and the Nursing Plan to Understand Children:An Analysis of Daily Official Records

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