ヴィゴツキーは「重度」知的障害児童の発達と障害をどのように考えていたのか ─その考えと理論的背景を探る─
書誌事項
- タイトル別名
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- ヴィゴツキー ワ「ジュウド」チテキ ショウガイ ジドウ ノ ハッタツ ト ショウガイ オ ドノヨウニ カンガエテ イタ ノカ ─ソノ カンガエ ト リロンテキ ハイケイ オ サグル─
- Vygotsky’s Theory of Severe Intellectual Disability and the Remained Theoretical Issues
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抄録
type:Departmental Bulletin Paper
identifier:滋賀大学教育学部紀要, 第72号, pp.17-33
収録刊行物
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- 滋賀大学教育学部紀要
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滋賀大学教育学部紀要 72 17-33, 2023-02-24
滋賀大学教育学部
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050858608273729536
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- NII書誌ID
- AA12714371
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- ISSN
- 21887691
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- Web Site
- http://hdl.handle.net/10441/00016922
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB