非認知能力と学級風土に焦点化したエビデンスにもとづく教育実践 ―小学3年生の教室での試み―
書誌事項
- タイトル別名
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- Evidence Based Education Focused on Non-cognitive Skills and Classroom Climates ―The Trial in a 3rd Grade Elementary School Class―
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収録刊行物
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- 宮城教育大学紀要
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宮城教育大学紀要 58 199-207, 2024-03-31
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050862853910407680
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- NII書誌ID
- AA1125110X
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB