知識獲得モデルを教師が意識することによる授業実践と子どもの比例の考えの変容の過程
CiNii
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書誌事項
- タイトル
- "知識獲得モデルを教師が意識することによる授業実践と子どもの比例の考えの変容の過程"
- 責任表示
- 研究代表者 日野圭子
- 出版者
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- [日野圭子]
- 出版年月
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- 2006.3
- 書籍サイズ
- 30cm
- タイトル別名
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- チシキ カクトク モデル オ キョウシ ガ イシキスル コト ニヨル ジュギョウ ジッセン ト コドモ ノ ヒレイ ノ カンガエ ノ ヘンヨウ ノ カテイ
- 平成15～17年度科学研究費補助金(基盤研究(C)(2))研究成果報告書
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注記
課題番号: 15500588
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1130000794818127360
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- NII書誌ID
- BB06435572
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- 本文言語コード
- ja
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- 出版国コード
- ja
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- タイトル言語コード
- ja
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- 出版地
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- [奈良]
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- データソース種別
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- CiNii Books
