The teaching-learning paradox : a comparative analysis of college teaching methods

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書誌事項

タイトル
"The teaching-learning paradox : a comparative analysis of college teaching methods"
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Robert Dubin, Thomas C. Taveggia
出版者
  • prepared by ERIC Document Reproduction Service, operated by Computer Microfilm International Corporation
出版年月
  • [19--]
書籍サイズ
28 cm

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注記

Reprint. Originally published: Eugene, Oregon : University of Oregon, 1968

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1130000795131211776
  • NII書誌ID
    BB22349391
  • 本文言語コード
    en
  • 出版国コード
    us
  • タイトル言語コード
    en
  • 出版地
    • Arlington, Va
  • データソース種別
    • CiNii Books
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