Gestörtes Lernen - gestörte Beziehungen : eine psychoanalytisch-sozialpsychologische Interpretation der Lehrerarbeit mit Sonderschülern

詳細情報 詳細情報について

• CRID

  1130000796180574848

• NII書誌ID

  BA27853551

• ISBN

  3921450934

• LCCN

  81135398

• Web Site

  https://lccn.loc.gov/81135398

• 出版国コード

  gw

• タイトル言語コード

  de

• 出版地

  • Bensheim

• 分類

  • LCC: MLCS 91/12227 (L)

• 件名

  • FREE: Handicapped children; learning

• データソース種別

  • CiNii Books