Social interaction in learning and instruction : the meaning of discourse for the construction of knowledge

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書誌事項

タイトル
"Social interaction in learning and instruction : the meaning of discourse for the construction of knowledge"
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edited by Helen Cowie and Geerdina van der Aalsvoort
出版者
  • Pergamon
出版年月
  • 2000
書籍サイズ
25 cm

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注記

Includes bibliographical references (p. [221]-244) and index

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