Verstehendes Lernen im Chemieunterricht: Schreiben als Mittel : Schreiben als Mittel zum verstehenden Lernen und zur Konsolidierung des Gelernten im Chemieanfangsunterricht des Gymnasiums

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書誌事項

タイトル
"Verstehendes Lernen im Chemieunterricht: Schreiben als Mittel : Schreiben als Mittel zum verstehenden Lernen und zur Konsolidierung des Gelernten im Chemieanfangsunterricht des Gymnasiums"
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Martina Nieswandt. [Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel]
出版者
  • IPN
出版年月
  • c1997
書籍サイズ
21 cm
シリーズ名/番号
  • pbk.

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注記

Zugl.: Kiel, Univ., Diss., 1996 u.d.T.: Nieswandt, Martina: Schreiben als Mittel zum verstehenden Lernen und zur Konsolidierung des Gelernten im Chemieanfangsunterricht des Gymnasiums

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1130000797101982464
  • NII書誌ID
    BA39124093
  • ISBN
    3890881181
  • 本文言語コード
    de
  • 出版国コード
    gw
  • タイトル言語コード
    de
  • 出版地
    • Kiel
  • 分類
    • SG86: 22
  • データソース種別
    • CiNii Books
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