Recent and emerging theoretical frameworks for research on classroom learning : contributions and limitations
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書誌事項
- タイトル
- "Recent and emerging theoretical frameworks for research on classroom learning : contributions and limitations"
- 責任表示
- Hermine H. Marshall,guest editors
- 出版者
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- Lawrence Erlbaum Associates
- 出版年月
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- c1996
- 書籍サイズ
- 28 cm
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注記
"Special issue"
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1130282272392873984
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- NII書誌ID
- BA38399030
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- ISBN
- 0805898824
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- 本文言語コード
- en
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- 出版国コード
- us
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- タイトル言語コード
- en
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- 出版地
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- Mahwah, N. J.
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- データソース種別
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- CiNii Books