Progressing science education : constructing the scientific research programme into the contingent nature of learning science

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書誌事項

タイトル
"Progressing science education : constructing the scientific research programme into the contingent nature of learning science"
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Keith S. Taber
出版者
  • Springer
出版年月
  • c2009
書籍サイズ
25 cm

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注記

Includes bibliographical references (p. 361-384) and indexes

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