From Knowledge of Hiragana to Literacy Practices in Japanese Young Children：Functions of Literacy after Acquisition
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- MATSUMOTO Hiroo
- Kagawa University
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- ITO Takashi
- Hokkaido University
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- TSUNEDA Miho
- Kagawa Junior College
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- MIHARA Natsuki
- Un-nan City Mitoya Kindergarten
Bibliographic Information
- Other Title
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- 幼児期における文字表現と文字使用
- 幼児期における文字表現と文字使用 : 絵本作り活動における文字の機能から
- ヨウジキ ニ オケル モジ ヒョウゲン ト モジ シヨウ : エホン ズクリ カツドウ ニ オケル モジ ノ キノウ カラ
- ―絵本作り活動における文字の機能から―
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Journal
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- THE JAPANESE JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL SCIENCE
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THE JAPANESE JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL SCIENCE 35 (2), 53-63, 2014
Japanese Research Association of Psychological Science
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390001204421552768
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- NII Article ID
- 40020391364
- 130006507255
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- NII Book ID
- AN00332890
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- ISSN
- 2423883X
- 03883299
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- NDL BIB ID
- 026239310
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- NDL
- CiNii Articles
- KAKEN