書誌事項
- タイトル別名
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- A Class of Mechanics by Adopting the Peer Instruction
- ピア インストラクション オ ドウニュウ シタ リキガク ジュギョウ
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説明
高等学校の物理初習者を対象に,能動的学習法(アクティブラーニング)のひとつであるピア・インストラクション(PI)を本格的に導入した力学授業を実践した。PIの効果を表す指標であるPIゲインの値は,授業者が異なっても再現性があることが示された。また,PIゲインは,PIの効果だけでなく,授業の分析にも利用できることがわかった。
収録刊行物
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- 物理教育
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物理教育 57 (4), 297-302, 2009
日本物理教育学会
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キーワード
詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390001204515979136
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- NII論文ID
- 110007504149
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- NII書誌ID
- AN0021972X
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- ISSN
- 24321028
- 03856992
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- NDL書誌ID
- 10520718
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- NDL
- CiNii Articles
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- 抄録ライセンスフラグ
- 使用不可
