「鹿工タイム」(総合学習)で学校の歴史探訪を企画・実践して(地域の価値をいかに見出し、活かすか-教材としての産業遺産-,シンポジウム,日本産業教育学会第49回大会報告)

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• CRID

  1390001205233790336

• NII論文ID

  110009673813

• NII書誌ID

  AN10524468

• DOI

  10.24485/jssvte.39.1_8

• ISSN

  2433197X

  13405926

• NDL書誌ID

  10254209

• Web Site

  http://id.ndl.go.jp/bib/10254209

  https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I10254209

• 本文言語コード

  ja

• データソース種別

  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles