Construction of a Elementary Social Studies Lesson Model Based on Students' Recognition : Through Unit Development on the Basis of Social Constructionism
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- Oba J.
- 北広島町立大朝小学校
Bibliographic Information
- Other Title
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- 子どもの「わかり方」を踏まえた小学校社会科授業モデルの構築 : 社会的構成主義に基づく単元開発を通して
- コドモ ノ ワカリカタ オ フマエタ ショウガッコウ シャカイカ ジュギョウ モデル ノ コウチク シャカイテキ コウセイ シュギ ニ モトズク タンゲン カイハツ オ トオシテ
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Journal
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- Journal of Japanese Educatinal Research Associaon for the Social Studies
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Journal of Japanese Educatinal Research Associaon for the Social Studies 68 (0), 41-50, 2008
Japanese Educational Research Association for the Social Studies
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390001205946627584
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- NII Article ID
- 110007997232
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- NII Book ID
- AN00109914
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- ISSN
- 24329142
- 0289856X
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- NDL BIB ID
- 9476634
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- NDL
- CiNii Articles
