教員研修をめぐる国際的動向 : OECD-CERIの「現職教育プロジェクト」の示唆するもの(I 論説)
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- 牧 昌見
- 国立教育研究所研究室
収録刊行物
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- 日本教育行政学会年報
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日本教育行政学会年報 7 (0), 23-36, 1981
日本教育行政学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390001206120102400
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- NII論文ID
- 110009590452
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- ISSN
- 24331899
- 09198393
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- CiNii Articles