乳幼児期・児童期の発達研究の動向と展望

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書誌事項

タイトル別名
  • Review of Developmental Studies on Children in Infancy, Early, and Middle Childhood:
  • Focusing on Children’s Social Involvement
  • ―子どもとの「関わり」に着目して―

説明

<p>　本稿では，2019年7月から2020年6月までの1年間に，『教育心理学研究』，『発達心理学研究』，『心理学研究』，Japanese Psychological Researchに掲載された，乳幼児期および児童期の発達を対象とした論文の概観を行った。まず，『日本教育心理学会第62回総会発表論文集』のポスター発表論文について傾向を探ったところ，子どもとの「関わり」に関する研究が多いことが示された。そこで，「家庭での養育者との関わり」，「園・学校での教師との関わり」，「子どもを取り巻く様々な環境における人との関わり」の3つに分類した上で，論文の概観を行った。さらに，その結果をふまえ，今後の研究に向けた示唆を述べた。</p>

収録刊行物

  • 教育心理学年報

    教育心理学年報 60 (0), 1-10, 2021-03-30

    一般社団法人 日本教育心理学会

被引用文献 (3)*注記

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参考文献 (33)*注記

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