国語科教育を問いなおす①―学習者の多様性から考える―

詳細情報 詳細情報について

• CRID

  1390008909200103680

• NII論文ID

  130008128739

• DOI

  10.20555/jtsjs.134.0_243

• ISSN

  24322504

  24321753

• HANDLE

  10236/00028707

• Web Site

  https://kwansei.repo.nii.ac.jp/records/28780

• 本文言語コード

  ja

• データソース種別

  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles