IRの組織基盤、実践、スキルミクス : 一橋大学IRの事例から

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タイトル別名
  • Evolution of Organization, Implementation and Skill Mix in Institutional Research at Hitotsubashi University
  • IR ノ ソシキ キバン 、 ジッセン 、 スキルミクス : ヒトツバシ ダイガク IR ノ ジレイ カラ

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抄録

本稿では、大学組織内における情報及びデータの収集と分析に重点を置き、その結果を教学活動並びにその成果の把握、教育方針の策定、改善計画に反映させようとするアメリカ型IR を、これを実践する一橋大学の例を用いて考察した。まず日本においてIR が注目され、導入されるに至った大学を囲む環境変化について概観した後、一橋大学におけるIR 導入の背景と実践の経緯を振り返る。次いで、同大学における2006 年以来のIR の諸活動を、システム・アプリケーション開発、データベース構築、データ分析と結果配信等の側面から多角的に検討するとともに、アメリカ型IR を実践する上で必要不可欠な人材のスキル構成を明らかにする。また、アメリカ型IR は、大学組織内で専門知を共有・活用し、教育改善へと導こうとするナレッジマネージメント（KM）に繋がる特性を有していることに着目して、IR とKM とをつなげる組織基盤、大学の文化と学術的特色、教職員協働のあり方を探りたい。

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