Parliamentary Debate: Its Formal Features and Educational Value

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  • Nakano Mika
    Graduate School of Social and Cultural Studies, Kyushu University

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Other Title
  • パーラメンタリー・ディベート : 形式的特徴と教育的意義
  • パーラメンタリー ディベート ケイシキテキ トクチョウ ト キョウイクテキ イギ

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Abstract

0. はじめに / 1. 理論的背景 / 2. 形式的特徴と活動の特質 / 3. PDの教育的意義 / 4. まとめと今後の課題 / 参考文献

Journal

  • 比較社会文化研究

    比較社会文化研究 17 25-31, 2005-03-15

    Graduate School of Social and Cultural Studies, Kyushu University

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