書誌事項
- タイトル別名
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- Student PTs' Grade Mark from Practical Training and the Characteristics of Factors in Affective Domain-Focus on the Stress-Coping Skill and the Personality-
- リガク リョウホウ ガッカ ガクセイ ノ ジッシュウ セイセキ ト ジョウイ トクセイ ストレスコーピング ト セイカク トクセイ ニ チュウモク シテ
- -Focus on the Stress-Coping Skill and the Personality-
- -ストレスコーピングと性格特性に注目して-
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抄録
本研究は学生のストレス対処傾向と性格特性について調査し,実習において問題のなかった学生群と中止・不可になった学生群の特性を捉え,どのような情意特性が関連するのか検討することを目的とした。調査は理学療法士養成校の理学療法学科昼夜間部3,4学年生127名を対象にラザルス式ストレスコーピング・インベントリーと自我態度スケールの2つの心理テストバッテリーを実習前に実施した。学生全体の性格特性として逃避型,隔離型の特性傾向が比較的少なく,因子分析の結果からストレス対処は “積極的”,“すりかえ”,“気分屋”と自我態度は“おとな”,“こども”と分けることができた。また問題のなかった学生群と中止・不可になった学生群を比較すると自己コントロール型と円熟性に有意な差が見られ,自己コントロール型が高く,円熟性が低いほど不合格になる傾向があった。これらの結果から,学生の情意特性と実習の関係を考察した。<br>
収録刊行物
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- 理学療法科学
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理学療法科学 21 (2), 131-135, 2006
理学療法科学学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390282679621516032
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- NII論文ID
- 130004432399
- 10017989270
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- NII書誌ID
- AN10472896
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- ISSN
- 24342807
- 13411667
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- NDL書誌ID
- 8038710
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- NDL
- Crossref
- CiNii Articles
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- 抄録ライセンスフラグ
- 使用不可