書誌事項
- タイトル別名
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- A Preliminary Evaluation of a Course with Wikipedia Editing Activity
- Wikipedia ノ ヘンシュウ オ トリイレタ ジュギョウ ニ オケル ガクシュウシャ ノ トウコウ コウドウ ノ トクチョウ ト ガクシュウ コウカ ノ ケントウ
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抄録
Wikipediaは誰もが編集に参加できる世界最大の百科事典である.本研究では,大学教育の授業実践において,日本語版Wikipediaの編集を目指す活動を取り入れた授業をデザインした.授業ではWikipediaの編集方針でもある「中立的」「検証可能」な項目の検討を含め,研究活動で必要なスキルの育成を目指した.量的・質的分析の結果,学生の約半数が実際にWikipediaに投稿したこと,文献による根拠づけなど研究活動でも必要なスキルの習得につながったこと,投稿にあたって授業内BBSでのメンターや教員からのコメントや,学生間のやりとりが有用だったことなどを示した.一方,既存記事の削除を伴う編集の少なさなど課題も明らかになった.
収録刊行物
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- 日本教育工学会論文誌
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日本教育工学会論文誌 36 (Suppl.), 41-44, 2012
日本教育工学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390282680204535040
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- NII論文ID
- 110009596213
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- NII書誌ID
- AA11964147
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- ISSN
- 21896453
- 13498290
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- NDL書誌ID
- 024374707
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- NDL
- CiNii Articles
- KAKEN
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- 抄録ライセンスフラグ
- 使用不可
