S. Isaacs Developmental Psychology and its Historical Functions : Psychoanalysis as a Link between Child-Centered Education and Innate Intelligence
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- GESHI Akira
- 中央大学大学院
Bibliographic Information
- Other Title
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- S・アイザックスの発達心理学理論とその歴史的役割 : 児童中心主義教育と生得的知能観の媒介としての精神分析
- S アイザックス ノ ハッタツ シンリガク リロン ト ソノ レキシテキ ヤクワリ ジドウ チュウシン シュギ キョウイク ト セイトクテキ チノウカン ノ バイカイ ト シテ ノ セイシン ブンセキ
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Journal
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- STUDIES IN THE HISTORY OF EDUCATION
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STUDIES IN THE HISTORY OF EDUCATION 43 (0), 215-231, 2000
The Japan Society for Historical Studies of Education
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390282680742496256
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- NII Article ID
- 110009800903
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- NII Book ID
- AN00196260
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- ISSN
- 21894485
- 03868982
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- NDL BIB ID
- 5647385
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- NDL
- CiNii Articles
