e-Learningを意識したコースウェア設計の考え方

小河原 義朗, 高橋 亜紀子, 才田 いずみ, 井口 寧, 堀井 洋, 川添 良幸

doi:10.19022/jlem.11.2_22

e-Learningを意識したコースウェア設計の考え方

DOI

小河原義朗

国立国語研究所
高橋亜紀子

宮城教育大学
才田いずみ

東北大学文学研究料
井口寧

北陸先端科学技術大学院大学
堀井洋

北陸先端科学技術大学院大学
川添良幸

東北大学金属材料研究所

書誌事項

タイトル別名

On Effectiveness for e-Learning Courseware Design

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説明

For autonomous learners of Japanese language, especially for the overseas' residents, speaking is the most difficult skill to develop when learning through Internet or e-Learning. The authors, Japanese language teachers and the Information Scientists, propose the effective courseware design for Japanese e-Learning by adopting video-taped class instruction and 3-dimensional video transmission technology. It equips different modules for encouraging learners to speak out-loud, giving confidence on pronunciation and keeping their motivation high.