PF055 総合評価ツールを用いた中高生の学習の縦断的検討(1) : 自律的動機づけと動機づけ方略の相互関係(教授・学習・認知,ポスター発表F)

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詳細情報

  • CRID
    1390282680776439424
  • NII論文ID
    110009982126
  • DOI
    10.20587/pamjaep.56.0_700
  • ISSN
    24241571
    21895538
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles

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