PB-055 適応指導教室に通室する不登校生徒に対する原籍校担任教師による支援の実態と背景 : 生徒との関わりと適応指導教室との連携に着目した担任教師の語りから(学校心理学,ポスター発表)
収録刊行物
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- 日本教育心理学会総会発表論文集
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日本教育心理学会総会発表論文集 54 (0), 171-, 2012
一般社団法人 日本教育心理学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390282680778515584
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- NII論文ID
- 110009802108
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- ISSN
- 24241571
- 21895538
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- CiNii Articles