低学年における鑑賞の授業の工夫 : 言語活動を重視した鑑賞学習の研究

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タイトル別名
  • Art Appreciation in the Lower Grades of Elementary School : A Study of Language-Based Activities in the Learning of Appreciation
  • テイガクネン ニ オケル カンショウ ノ ジュギョウ ノ クフウ ゲンゴ カツドウ オ ジュウシ シタ カンショウ ガクシュウ ノ ケンキュウ

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抄録

本研究は,小学校低学年の図画工作科の鑑賞において,理解したり獲得したりすることやそのための活動について考察し,低学年の児童に合わせた鑑賞の過程を試作した上で,言語活動を重視した鑑賞学習を実践し,その内容および学習効果について検証しようとしたものである。鑑賞の過程において,遊びの要素を取り入れた直観的に見ることのできる活動と,想像や推理を働かせるような言語活動を位置付けた。本校における授業実践の結果,言語活動を重視することは,低学年の鑑賞学習において理解したり獲得したりできるようにする上で教育的可能性を実証した。

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