Report on the practice of soft active learning 1, in class of “Yes or No for Making Saviour Sibling”

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  • “救世主兄弟の作成に賛成か反対か” －ソフト・アクティブラーニングでの実践1 －

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秋田大学教養基礎教育研究年報　第22 号,秋田大学国際交流センター紀要　第９号

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