幼稚園教育実習における学生の学びに関する意識調査

DOI 機関リポジトリ Web Site

書誌事項

タイトル別名
  • Awareness survey on student learning in kindergarten educational training
  • ヨウチエン キョウイク ジッシュウ ニ オケル ガクセイ ノ マナビ ニ カンスル イシキ チョウサ

この論文をさがす

抄録

本研究の目的は幼稚園教育実習の事前、事後指導を踏まえて，これまでの学びを振り返ることで，学生の幼稚園教育実習における学習ニーズを明らかにすることである。 　幼稚園実習終了後の学生に「幼稚園教育実習（授業）の学び」「幼稚園教育実習以外の授業の学び」について「役立ったこと」や「学んでおいて良かったこと」、「もっと学んでおきたかったこと」、また、「幼稚園教育実習（現場実習）の自己評価」についてアンケート調査を行った。その結果、幼稚園教育実習の授業は十分に役立っていること、特に実習の意義と目的や指導計画の立て方、実習上の諸注意などは高い値となっていた。さらに、授業以外の学びでも、子どもの発達に関する科目、保育実習指導、音楽関連科目などが役立つ度合いが高い結果となった。

収録刊行物

キーワード

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ