【教育学研究科高度教職実践専攻 教育学術論文要旨】児童の特性理解を目指す父親を対象とした教育相談に関する研究

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  • 芳賀 誠
    教科教育・特別支援教育プログラム 芸術・身体・特別支援グループ

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収録刊行物

  • 教育デザイン研究

    教育デザイン研究 15 (3), 37-38, 2024-02

    横浜国立大学大学院 教育学研究科

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