Educational studies for “teachers who continue learning”:

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「学び続ける教員」を教育学で育てる
「学び続ける教員」を教育学で育てる : 中央教育審議会答申「これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について」(2015)の批判的検討
「マナビツズケルキョウイン」オキョウイクガクデソダテル : チュウオウキョウイクシンギカイトウシン「コレカラノガッコウキョウイクオニナウキョウインノシシツノウリョクノコウジョウニツイテ」(2015)ノヒハンテキケントウ
A critical examination of the Central Council for Education’s 2015 report “Improving the Quality and Ability of Teachers in Charge of Future School Education”
─中央教育審議会答申「これからの学校教育を担う教員の資質能力の向上について」(2015)の批判的検討─

JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH

JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH 54 (0), 17-34, 2017-12-25

THE SOCIETY FOR EDUCATIONAL RESEARCH OF NIHON UNIVERSITY