植物園における館内鑑賞支援のデザイン

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タイトル別名
  • A study on the design of the visiting support in the botanical garden

抄録

<p>近年，自然環境に関する関心の増大を踏まえて、植物園等における教育活動が注目を集めている．もともと，植物園は，植物資源を保護する役割を重視する一方で，植物及び植物に関連する事項への教育機能の充実を図ってきた．本研究では，ゲーム性と教育性を組み合わせた自然教育園内の「親子参加型AR宝探しゲーム」を提案した．本ワークショプでは，AR技術を用い，デバイス上に映された現実空間に,植物に関する多様なARコンテンツ情報を付加し，植物園で新たなゲーム体験を生み出すことができる．国立科学博物館附属自然教育園を対象にして，親子ペアの参加による評価実験を行った．その結果，参加した親子ペアは，提案したゲーム環境の中で協調的に活動するとともに，楽しく植物の知識を学んだことが明らかとなった．本報告では，「親子参加型AR宝探しゲーム」のデザインプロセスとともに，成果物としての「親子参加型AR宝探しゲーム」について，その概要を述べる．</p>

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1390575751452762624
  • DOI
    10.14935/jsser.37.2_29
  • ISSN
    18824684
  • 本文言語コード
    en
  • データソース種別
    • JaLC
  • 抄録ライセンスフラグ
    使用不可

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