序章 国語科における「アクティブ・ラーニングの視点に立った授業改善」を考える─インクルーシブ教育の豊かな実現に向けて─

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  • CRID
    1390577309350910080
  • DOI
    10.20555/booklet.10.0_7
  • ISSN
    27582086
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC

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