よりよい授業研究のために -校内研修のあり方に関する一考察(4)-

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タイトル別名
  • For better lesson study: A Study on How In-school Trainings Must be Conducted (4)
  • ヨリ ヨイ ジュギョウ ケンキュウ ノ タメニ : コウ ナイ ケンシュウ ノ アリカタ ニ カンスル イチ コウサツ(4)

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抄録

本稿の目的は，よりよい校内研（授業研究）を行うためにはどのように考えるのがよいのかについて，学校 教員に提案することである。実際に学校教員（研究主任）からいただくような疑問について，より根本的な視 点から検討を行った。検討したのは，概念の問題，見取りの問題，授業改善の問題であり，特に気になる子の 困り感を，その子の立場で見取り，授業改善を考えることが論じられた。それらを踏まえ，疑問に対する筆者 の考えを提示した。

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