高校生における部活動と学校適応，スクール・モラールとの関連 ―部活動への積極性，学校タイプに着目した検討―

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  • Participation in School-Based Extracurricular Activities and School Adjustment, School Morale in High School Students: From the Viewpoint of Extent of Involvement and School Type
  • コウコウセイ ニ オケル ブ カツドウ ト ガッコウ テキオウ,スクール ・ モラール ト ノ カンレン : ブ カツドウ エ ノ セッキョクセイ,ガッコウ タイプ ニ チャクモク シタ ケントウ

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抄録

本研究の目的は，高校生を対象に部活動への参加の有無と学校適応，スクール・モラールとの関連について，部活動への積極性と学校タイプを考慮し検討することであった。高校生2,375名を対象に，調査対象校を進学校，進路多様校，非進学校に分類し，かつ，部活動の種類および部活動への積極性をもとに5群に分類した上で，分析を行った。二要因の分散分析の結果，すべての学校タイプにおいて，部活動への積極性が高い生徒ほど，学校適応，スクール・モラールともに得点が高いことが明らかになった。一方で，部活動への積極性が低い生徒と不参加の生徒には，得点差は認められなかった。以上の結果から，運動部，文化部といった部活動の種類を問わず，部活動に積極的に参加することが重要であることが示唆された。

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