書誌事項
- タイトル別名
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- Realizing Explorative Proving Lessons in Junior High School Mathematics
- 中学校数学における課題探究として証明することの授業化 : 第2学年の内容「平行線と角の性質」,「多角形の角についての性質」
- チュウガッコウ スウガク ニ オケル カダイ タンキュウ ト シテ ショウメイ スル コト ノ ジュギョウカ : ダイ2 ガクネン ノ ナイヨウ 「 ヘイコウセン ト カド ノ セイシツ 」,「 タカッケイ ノ カド ニ ツイテ ノ セイシツ 」
- ー第２学年の内容「平行線と角の性質」，「多角形の角についての性質」ー
- Content "Properties of Parallel Lines and Angles" & “Properties of Angles in Polygons” (Grade 8)
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抄録
<p>本研究は,課題探究として証明することのカリキュラムの内容「平行線と角の性質」と「多角形の角についての性質」の授業化について考察した。その結果,この授業化に次の手立てが必要であることが明らかとなった:全称命題の記述と共用の促進/組込の推奨,単称命題群に全称命題を組み込む活動の設定,普遍例化の系列を顕在化する活動の設定。一方,今後の課題として,本授業化により,カリキュラム開発枠組みの検討,内容−活動対応表の改善が必要であることが明らかになった。</p>
収録刊行物
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- 日本科学教育学会年会論文集
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日本科学教育学会年会論文集 39 (0), 115-118, 2015
一般社団法人 日本科学教育学会
