保育科学生における障害に関するイメージの変化の検討 ―「障害児保育」の授業を通した自由記述による回答の分析―

書誌事項

タイトル別名
  • Comparison of images of disabilities on students in the Department of Early Childhood Care and Education: Analyzing open-ended questions
  • ホイク カガクセイ ニ オケル ショウガイ ニ カンスル イメージ ノ ヘンカ ノ ケントウ : 「 ショウガイジ ホイク 」 ノ ジュギョウ オ トオシタ ジユウ キジュツ ニ ヨル カイトウ ノ ブンセキ
公開日
2015-03
資源種別
departmental bulletin paper
DOI
  • 10.24791/00000244
公開者
鶴見大学

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