A Study of Teaching Procedures Using Awareness as a Motivation for Expression : A Case Study of Group Activities in Newspapers in Education ( NIE )
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- 気づきを表現意欲につなげる授業展開についての考察： NIE グループワーク の実践例の報告
- キズキ オ ヒョウゲン イヨク ニ ツナゲル ジュギョウ テンカイ ニ ツイテ ノ コウサツ : NIE グループワーク ノ ジッセンレイ ノ ホウコク
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- 神戸松蔭女子学院大学研究紀要. 文学部篇 = Journal of the Faculty of Letters, Kobe Shoin Women's University : JOL
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神戸松蔭女子学院大学研究紀要. 文学部篇 = Journal of the Faculty of Letters, Kobe Shoin Women's University : JOL 5 43-54, 2016-03-05
神戸松蔭女子学院大学学術研究委員会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390853649679600512
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- NII Article ID
- 120005717337
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- NII Book ID
- AA1254565X
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- ISSN
- 21863830
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- NDL BIB ID
- 027446734
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- IRDB
- NDL Search
- CiNii Articles