A Study on the Formative Use of Grammar Test : How to Instruct Students to Improve their TOEFL Scores with Communicative Approach
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- 文法の基礎知識を測るGテストの形成的利用 : コミュニケーション活動と文法指導の両立を目指して
- ブンポウ ノ キソ チシキ オ ハカル Gテスト ノ ケイセイテキ リヨウ : コミュニケーション カツドウ ト ブンポウ シドウ ノ リョウリツ オ メザシテ
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- 横浜市立大学論叢. 人文科学系列 = The bulletin of the Yokohama City University
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横浜市立大学論叢. 人文科学系列 = The bulletin of the Yokohama City University 69 (1), 57-78, 2018
横浜市立大学学術研究会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390853649703623552
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- NII Article ID
- http://ci.nii.ac.jp/naid/40021516661
- 120006472795
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- NII Book ID
- AN00247077
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- ISSN
- 09117717
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- NDL BIB ID
- 028931489
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- IRDB
- NDL
- CiNii Articles