<研究論文>社会的スキルの明示的指導における二つの立場 : 協同学習論とソーシャルスキル教育論との比較検討

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  • 教育方法の探究

    教育方法の探究 18 29-36, 2015-04-14

    京都大学大学院教育学研究科・教育方法学講座

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Details 詳細情報について

  • CRID
    1390853649769958912
  • NII Article ID
    120005613745
  • NII Book ID
    AA1145898X
  • DOI
    10.14989/198368
  • HANDLE
    2433/198368
  • ISSN
    13492020
  • Text Lang
    ja
  • Data Source
    • JaLC
    • IRDB
    • CiNii Articles

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