書誌事項
- タイトル別名
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- Reexamining Aoyama et al.'s (2020) L2 WTC Model for Japanese Junior High School Students
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収録刊行物
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- 中部地区英語教育学会紀要
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中部地区英語教育学会紀要 50 (0), 1-8, 2021-01-31
中部地区英語教育学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390855422503282304
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- NII論文ID
- 40022700795
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- NII書誌ID
- AN00146342
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- ISSN
- 2424063X
- 03866548
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- NDL書誌ID
- 031723841
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- 本文言語コード
- en
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- データソース種別
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- JaLC
- NDL
- CiNii Articles
