「造形遊び」における子どもの問題解決

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書誌事項

タイトル別名
  • Problem-solving by Children in Artistic Play Activities
  • —Collaborative Relationships between Children and Adults—
  • ―子どもと大人との協働的な関係性に着目して―

抄録

<p>本研究の目的は，「造形遊び」において子どもが問題解決をつくりだす在りよう，つまり子どもが他者との関係性のなかで，主体的に感じ・考え・表現しながら自ら課題をつくりだし，それに伴う問題を発見し解決を試み，意味を創出する学びの在りようを明らかとすることである。本稿では，特に子どもと大人との協働的な関係性に着目し，幼児を対象とした「造形遊び」を分析・考察した。明らかとなったことは，「造形遊び」において，子どもは身の回りの環境（もの，こと，人）とかかわりながら，〈自己（私）〉における「I」と「me」を往還し，課題（表したいこと）をつくりだし，それに伴う問題（「I」と「me」の差異）を発見し解決を試み，〈自己（私）〉と〈意味（造形物・造形行為，他者，社会など）〉を共起的に生成するということである。この子どもの行為は，大人の「養護の働き」と「教育の働き」を支えとして展開する。</p>

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1390858553269740800
  • DOI
    10.19008/uaesj.54.353
  • ISSN
    21893586
    24332038
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
  • 抄録ライセンスフラグ
    使用不可

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