教育現場における ICT 導入と、市場に存在する主体としての学校の在り方―GIGAスクール・Society5.0を換骨奪胎していくための、高校の現場からの視点―
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- OKUYAMA Masamitsu
- 北海道大空高等学校
Journal
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- Annual Bulletin of Japan Academic Society for Educational Policy
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Annual Bulletin of Japan Academic Society for Educational Policy 30 (0), 116-120, 2023
Japan Academic Society for Educational Policy
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390860322095792512
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- ISSN
- 24241474
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC