Exploring the Necessity of Genre-Based Writing Instruction for Japanese EFL Students : Focus on Declarative and Procedural Knowledge
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収録刊行物
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- 専修大学外国語教育論集
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専修大学外国語教育論集 52 37-63, 2024-02-28
専修大学外国語教育研究室
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390862467736188928
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- NII書誌ID
- AN10445022
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- ISSN
- 13403303
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- 本文言語コード
- en
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- データソース種別
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- JaLC
- IRDB