特集 実習での学びの最大化 気づきから根拠をもって考え続ける姿勢を育成するコミュニケーション-｢なぜ?｣ではなく｢どこから?｣

収録刊行物

• 看護教育

  看護教育 65 (2), 164-169, 2024-04-25

  株式会社医学書院