行動問題のある重度知的障害ASD児の登校場面における教室移動を促す支援―チーム支援の観点から―

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書誌事項

タイトル別名
  • Supporting a child with autism spectrum disorder and severe intellectual disability exhibiting challenging behavior while moving to the classroom in a special school: Improving team support

収録刊行物

  • 教育実践学論集

    教育実践学論集 25 139-149, 2024-03

    兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科

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