児童に対する集団社会的スキル訓練の維持効果の検討--学級編成とブースターセッションの影響
Bibliographic Information
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- ジドウ ニ タイスル シュウダン シャカイテキ スキル クンレン ノ イジ コウカ ノ ケントウ ガッキュウ ヘンセイ ト ブースター セッション ノ エイキョウ
- Maintenance of classroom based social skills training for children: effect of classroom reorganization and booster session
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- 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要 = Journal of the Research Center for Educational Practice / 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター 編
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宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要 = Journal of the Research Center for Educational Practice / 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター 編 (15), 21-31, 2007
宮崎 : 宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1520009407295123584
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- NII Article ID
- 110006309625
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- NII Book ID
- AA1183854X
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- ISSN
- 13478788
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- NDL BIB ID
- 8905412
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZF1(教育)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles
